Учебно-методическое пособие
В данном учебно-методическом пособии раскрывается и систематизируется разнообразие психологической травматизации населения информационным сопровождением мероприятий по противодействию пандемии COVID-19. Совокупность смысловых, целевых, содержательных, формальных, выразительных, временных, технических и других характеристик информационных воздействий, направленных на устранение угроз соматическому здоровью людей, создала угрозы их психологическому и психическому здоровью. Режим самоизоляции, резкое переформатирование образа жизни, его биологических, психологических, социальных и духовных составляющих, отношений между членами семей и коллективов, административных структур и граждан, стал причиной для развития расстройств адаптации у большинства населения страны. Эти расстройства с медицинских позиций квалифицируются как «Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации» – рубрика F43 в МКБ-10, к которой относятся психические и поведенческие расстройства. В создавшейся ситуации люди нуждаются в психологической и психотерапевтической поддержке, которую невозможно оказать ресурсами соответствующих государственных служб. Самоизоляция создала запрос на освоение населением приемами самозащиты психологического и психического здоровья.
Учебное пособие дает объяснение причинных связей между информационными, социальными, психологическими, психическими, поведенческими, биологическими и медицинскими составляющими жизни наших современников в условиях пандемии.
Пособие дополняет программу профессиональной подготовки врачей психиатров, наркологов, психотерапевтов, клинических психологов специалистов по социальной работе, отвечает запросам специалистов и граждан.
Авторы: А.М. Карпов, В.В. Герасимова, Р.Р. Набиуллина, В. Кирюхина, Белоусова М.В., М.А. Шмакова, О.В. Башмакова
Рецензенты: Гатин Ф.Ф. – д.м.н., профессор, зав. кафедрой психиатрии и судебно-психиатрической экспертизы КГМА-ФГБОУ ДПО РМАНПО МЗ РФ
Яхин К.К. – д.м.н., профессор, зав. кафедрой психиатрии и наркологии ГБОУ ВПО КГМУ МЗ РФ
Карпов А.М., Герасимова В.В. и др.